TAREA 10 REFLEXION FINAL

REFLEXION FINAL

     AL INSCRIBIRME  Y LLEVAR A CABO  ESTE CURSO DE HISTORIA, ME TRAJO COMO CONSECUENCIA CONOCER DIVERSAS TECNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA ENSEÑAR HISTORIA.

TODAS Y CADA UNAS DE LAS ACCIONES QUE APRENDI EN LOS DIAS DE CURSO LAS PONDRE EN PRACTICA YA QUE ME PARECIERON  MUY INTERESANTES, DESDE LAS DRAMATIZACIONES, EXPOSICIONES, HASTA LAS LIGAS EN INTERNET.

EL METODO QUE MAS ME IMPACTO FUE EL DE LAS LIGAS EN INTERNET, LO PONDRE EN PRACTICA.

 POR OTRA PARTE , NO TUVE CASI OBTACULOS, YA QUE TUVE MUCHA DISPOCION  PARA DESARROLLAR ESTE CURSO INTERESANTE DE HISTORIA..

EL  TEMA QUE ME GUSTO FUE EL DE DON BENITO  JUAREZ, YA QUE   FUE UN GRAN HOMBRE QUE DIO MUCHO A NUESTRA PATRIA.

TAREA 9 TERMINACION SITUACION PROBLEMA

¿PORQUE  RECORDAMOS  A BENITO JUAREZ G.?

APRENDIZAJES ESPERADOS.

·         ++ QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE RECONOCER LA FECHA DE NACIMIENTOLA FRASE O LEMA CELEBRE DE DON BENITO JUAREZ GARCIA.

              IDENTIFICAR LAS REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES:

·         ++¿QUIEN FUE BENITO JUAREZ GARCIA?

               PREGUNTAS PROVOCADORAS:

·         ++  ¿COMO FUE SU NIÑEZ?

·         ++  ¿HASTA QUE GRADO ESTUDIO?

·         ++  ¿QUE LOGRO EN SU VIDA?

·         ++  ¿CUAL ES SUS FRASE O LEMA?

           CONCEPTOS  CENTRALES:

·         ++ LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO DE BENITO JUAREZ GARCIA.

·         ++ EL LEMA POR EL CUAL FUE RECONOCIDO.

               LISTADO DE DOCUMENTOS  A UTILIZAR.

·         ++INVESTIGAR LA VIDA Y OBRA DE BENITO JUAREZ GARCIA. ATRAVEZ DE LIGAS DE INTERNET,

·         ELABORAR CUADRO COMPARATIVO,FICHAS BIBLIOGRAFICAS.

·         EN LIBROS DEL RINCON Y SU LIBRO DEL ALUMNO

            ESTABLECER CONSIGNA O COMISIONES DE TRABAJO.

++EN EQUIPO LEER LIBROS DONDE ESTE LA BIBLIOGRAFIA DE BENITO JUAREZ
++EN FORMA GRUPAL REALIZAR UN DEBATE SOBRE EL LEMA DE BENITO JUAREZ,
INVESTIGAR LIGAS DE INTERNET Y HACER FICHAS BIBLIOGRAFICAS


  DEMOSTRACION  DE LA PROPUESTA

·         ++ DIBUJAR A  BENITO JUAREZ GARCIA.

·         ++ ELABORAR UN PERIODICO MURAL CON RECORTES Y DIBUJOS,               ++REALIZAR DRAMATIZACIONES DE LA VIDA Y OBRA DE BENITO JUAREZ GARCIA.

METACOGNICION

EL SER HUMANO ESTA CAPACITADO PARA   PENSAR,COMPRENDER ,ANA LIZAR   Y  REFLEXIONAR SOBRE  CUALQUIER TEMA PARA  LUEGO ACTUAR   Y   ASI REGULAR SUS PENSAMIENTOS.

APRENDI QUE:
LA HISTORIA NO ES ABURRIDA, UNO LA HACE ABURRIDA, YA QUE ESTA SE PUEDE ENSEÑAR DE MUCHAS MANERAS, UTILIZANDO TECNICAS DE ENSEÑANZA Y OCUPANDO DIVERSAS ESTRATEGIAS PARA QUE LOS ALUMNOS LE TOMEN ESE BUEN SABOR DE QUE NUESTROS ANTECESORES HICIERON UN BUEN PAPEL PARA QUE NOSOTROS PODAMOS GOZAR DE LA LIBERTAD.

TAMBIEN APRENDI A:
REALIZAR UN BLOG, A UTILIZAR EL CUADRO COMPARATIVO, LA ENTREVISTA Y PRINCIPALMENTE A UTILIZAR EL INTERNET PARA BUSCAR LIGAS AMPLIANDO MAS LOS CONOCIMENTOS ACERCA DE CUALQUIER TEMA DE HISTORIA.

TAREA 7: LA NARRACION.

NARRACION  SOBRE BENITO  JUAREZ  GARCIA

                                 LA HISTORIA  DE UN INDITO QUE SU UNICA ILUSION  ERA  SERVIR  Y QUE LA JUSTICIA LLEGARA   A  TODO MEXICANO , ES LA DE DON BENITO  JUAREZ GARCIA-

                                  EN SU NATAL OAXACA, EXACTAMENTE EN GUELATAO , CUANDO ERA NIÑO BENITO JUAREZ G. PENSABA QUE EL SERIA ALGUIEN  GRANDE EN SU MEXICO QUERIDO, ¿SERA QUE LO LOGRE?

SE   PREGUNTABA.                                                                                                                                                                              EL SOLO SE  CONTESTABA  BUENO ME ESFORZARE PARA   LOGRARLO, PERO SI ME QUEDO AQUÍ NO HARE NADA, TENDRE QUE IRME A  UN LUGAR  DONDE PUEDA YO SEGUIR  ESTUDIANDO Y SEGUIR TRABAJANDO HACIENDOLO ASI.

       NUNCA PENSO QUE EL SALIR DE SU PUEBLO  LLEGARA A SER EL GRAN PERSONAJE  DE LA HISTORIA DE MEXICO TAN RECONOCIDO  POR SUS ACCIONES , SU LLEMA  Y SU GRAN FORMA DE GOBERNAR A NJUESTRO  PAIS-

TAREA 6 REFLEXION SOBRE MODIFICACIONES DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES

¿COMO SE PODRIAN   MODIFICAR  TUS CONCEPTOS  DE  ENSEÑANZAR HISTORIA  Y DE LA METODOLOGIA  DE SITUACION PROBLEMA?

R: Es  tener  conciencia de que debemos de el enseñar historia  de la mejor manera, para que los alumnos entiendan y comprendan el porque de tantos sucesos historicos..Ser mas creativa.


¿QUE HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?

R:   Ser creativa, me volvi mas investigadora y puse a investigar a mis alumnos.

TAREA 5 FUENTES BIBLIOGRAFICAS,HEMEROGRAFICAS Y LIGAS EN INTERNET.

FUENTES:
BENITO JUAREZ 21 DE MARZO.
CENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA MEXICANA
WIKIPEDIA: BENITO JUAREZ BIBLIOGRAFIA.

HEMEROGRAFICAS.

TITULO:   IMAGEN DE BENITO JUAREZ AUTOR:ENRIQUE FLORETANO EDITORIAL: LIBRERÍA VIRTUAL “LA        JORNADA” PAGS.:  45      JUAREZ FUE UN LUCHADOR INCANSABLÑE POR EL BIENESTAR SOCIAL DE NUESTRO PAIS.

TITULO: 2010 MMEMORIA DE LA REVOLUCIONES EN MEXICO. AUTOR: GUADALUPE GOMEZ-AGUADO PAGS: 79 EDITORIAL: UNAM .       ES UN CONTENIDO  DONDE EXPRESA NUESTRA HISTORIA MEXICANA  Y  RECODAR  LO QUE SE HA OLVIDADO  DE ELLA.

LIGAS EN INTERNET.
http://www.lifeconstructores.com/

http://www.noticiauniversa.lnet.mx/

http://es.wikipedia/ org/wiki/centenario_de la_independencia

http://benitojuarez.alumnosonline.com/

http://www.buenastareas.com/